阳江非标自动化设备定制

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简述信息一览：

• 1、机电一体化是什么
• 2、机电一体化专业是干什么的
• 3、张小泉“断刀门”风波是什么回事?反映出了什么问题?
• 4、阳江职业技术学院具有核心竞争力的专业有哪些?

机电一体化是什么

1、机电一体化技术机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1***1年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。

2、机电一体化的共性包括检测传感技术、信息处理技术、计算机技术、电力电子技术、自动控制技术、伺服传动技术、精密机械技术以及系统总体技术等。各组成部分（即要素）的性能越好，功能越强，而且各组成部分之间配合越协调，则产品的性能和功能就越好。

3、机械一体化：即机电一体化，是培养胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才的一种专业的名称。培养目标：培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能的人才。

机电一体化专业是干什么的

机电一体化专业 从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。

机电一体化是一门综合性学科，它是机械工程与电子工程的交叉学科，旨在培养掌握机械设计与制造、电气与电子技术及计算机控制等方面知识的专业人才。机电一体化专业概述 机电一体化是机械工程与电子工程相结合的学科，也称为机电一体化工程技术。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有选用通用机械传动装置和初步具有设计简单机械的能力，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，是机电专业的一门主干技术基础课。本课程为学生在今后的工作中解决机械技术问题打下一定的基础。

制造业：机电一体化专业毕业生可以在各种制造企业中从事产品设计、工艺规划、设备安装与调试、生产管理等方面的工作，如机械制造、电子制造、汽车制造等。自动化控制系统：毕业生可以在自动化设备和控制系统的设计、开发、调试和维护方面从事工作，包括PLC编程、仪器仪表、传感器技术等。

张小泉“断刀门”风波是什么回事?反映出了什么问题?

1、我觉得没有必要，能拍蒜应该是所有菜刀的基本功能。我认为没有必要研发拍蒜专用刀，一把普通的菜刀就可以拍蒜，何必要去买个专用刀。而且拍蒜应该是所有菜刀应该具备的基本功能，怎么到了你们这里就需要用专用菜刀，断刀风波一直过不去，跟品牌的态度有很大的关系。

2、曾因“菜刀一拍蒜就断”上热搜值得一提的是，就在前几日，还有媒体报道，广州一消费者用张小泉菜刀拍蒜后，菜刀断开。该消费者联系张小泉某电商渠道经销商反映刀面断裂问题，经销商客服回复“菜刀不能拍蒜”。随后，“张小泉客服称菜刀不能拍蒜”相关话题迅速登上微博热搜。

3、这也是为何张小泉上半年的收入依旧可观的原因，就是因为该品牌的菜刀很有卖点。

阳江职业技术学院具有核心竞争力的专业有哪些?

1、-商务英语：该专业主要培养具有良好的职业道德和职业素养，掌握商务英语专业必备的基础理论知识和专业技能，具有较强的英语听、说、读、写能力和跨文化交际能力，能在外事、贸易、金融、旅游、文化等部门从事翻译、外贸业务洽谈和管理工作的高素质技术技能型人才。

2、计算机应用技术：在数字化时代背景下，计算机技术人才需求量大。该专业不仅涉及计算机基础知识的学习，还包括网络技术、软件开发等实用技能的培养。会计：会计专业是商科教育中的传统强项，主要学习财务会计、管理会计、审计等课程，适合对财务管理感兴趣的学生。

3、机械设计与制造：该专业培养学生具备机械设计、制造和维修等方面的基本理论和实践技能，毕业生就业率高，就业领域广泛。 电子信息工程技术：该专业培养学生具备电子电路设计、通信技术、嵌入式系统等方面的基本理论和实践技能，毕业生在电子产品研发、通信行业等领域有较好的就业前景。

4、电子信息工程：这个专业培养具备电子信息技术、电子设备设计、制造、运行与维护等方面的知识和技能的高级技术应用型人才。学生在校期间将学习电子技术、通信原理、计算机网络等课程，毕业后可在电子信息产业、通信行业等领域从事技术工作。

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